Неделя доброты!!!

Неделя добрых дел, в нашей группе прошла очень продуктивно для детей и их родителей. Работая с детьми по теме недели, не остались без внимания и  родители. С их помощью была изготовлена стенгазета «Мамин и папин, я труд берегу….». Родители привлекали своих малышей к совместному выполнению домашних дел. А также им предоставилась возможность творчески ответить на вопрос: «Что такое доброта?». В конце недели малыши изготовили веселых смайликов, передавая свое настроение и небольшие подарочки для мам и пап в виде сердечек, проявляя свою заботу, доброту и любовь. 

          

"День спонтанного проявления доброты!"

Международный день спонтанного  проявления доброты совпал с тематической неделей добрых дел. В этот день воспитанники нашей группы совершали добрые дела: например ребята приняли участие в акции книгодарения, подарив в библиотеку  детского сада книги со сказками, рассказами и стихами, совместно с воспитателем выполнили практическую работу, посадили лук , теперь у нас в группе есть мини-огород на подоконнике, за которым дети ухаживают, ведут наблюдения, в дальнейшем наш огород пополнится цветами для оформления участка в летний период, а еще дети всю неделю помогали друг другу, например одеться после дневного сна. Совершать добрые поступки и получать от этого удовольствие нужно с малых лет так как формирование доброты и отзывчивости лежит в основе нравственного воспитания дошкольника. 

День Российской науки.

 В День Российской науки в группах нашего сада открылись и работали  исследовательские лаборатории. Мы с ребятами не остались в стороне, также как и все, несмотря на младший возраст, приняли активное участие в такой научной деятельности. В лаборатории нашей группы воспитанники пронаблюдали за рядом экспериментов и опытов, например: смешивали воду с разными ингредиентами (соль, сахар, апельсин) и определяли ее на вкус и запах. Дети сделали вывод о том что, соленая и сладкая вода имеет вкус, но не имеет запаха, а вода с апельсином имеет и вкус и запах. Также ребятам был продемонстрирован опыт с окрашиванием воды, такое превращение им очень понравилось.  Наблюдая за  опытом «Тонет, не тонет» дошкольники  своими глазами увидели что есть предметы тонущие в воде и плавающие на воде. И самым интересным и запоминающимся стал опыт с магнитом. Дети внимательно смотрели как магнит притягивает металлические предметы. Эксперименты проведенные в нашей научной лаборатории удались. Ребята узнали много нового и интересного.  А вечером делились полученными знаниями с родителями. 

"Животные Севера"

В рамках изучения материала по теме недели «Животные Севера», воспитанники нашей группы определили, что их ни так уж и много. Во время беседы с использованием  мультимедийной презентации:  «Животный мир Крайнего Севера», ребятам предоставилась возможность познакомиться с некоторыми из них, а именно рассмотреть внешний вид, узнать  особенности и много нового  об образе жизни и месте обитания животных севера. Ребятам было очень интересно. Они с увлеченностью рассматривали каждого животного, слушали, задавали вопросы, и отвечали на них. В конце беседы мы все поиграли в игру «Угадай по описанию», ребята с легкостью разгадали и показали всех обитателей царства холода, снега и льда.

"Игры-шнуровки"

Чем полезны игры-шнуровки для  ребёнка?  Они помогают малышу развиваться в разных направлениях:                                                                                                                            1.Регулярные тренировки мелкой моторики позволяют развивать речь.                        2.Играя в такие игры, ребёнок сможет научиться завязывать шнурки, причём без проблем. И процесс будет интересным и увлекательным.                                                               3. Шнуровки развивают логическое мышление, ведь малышу нужно размышлять над тем, в какое отверстие продеть шнурок.                                                                                                   4.Фантазия тоже может задействоваться, если игра сложная и имеет несколько шнурков и съёмных деталей: ребёнок будет придумывать новые комбинации, создавать узоры.                                                                                                                                                          5.Игры-шнуровки способствуют развитию ловкости.                                                                        6.Занятия со шнуровками улучшают координацию, так как ребёнку приходится продевать верёвочки изнутри и снаружи, попадая наконечниками в узкие отверстия.                                                                                                                                                                    7.Это прекрасная тренировка зрения и глазомера.                                                                              8.Такие игры повышают концентрацию внимания, развивают усидчивость.            Нашим ребятам очень нравится такая игра. Они с удовольствием и увлечением пронизывают шнурок из одного отверстия в другое. А потом сравнивают свои работы, меняются между собой, сотрудничают друг с другом. 

"Мои пернатые друзья"

За окном полноценно правит Зимушка-зима!!! Вся природа спит под белым, пушистым одеялом. Звери прячутся от холода  в обустроенных норках, люди в  квартирах где уютно и тепло. И вот только  птицам трудно приходится зимой, им не только холодно, но и голодно. Во время метелей и сильных морозов много птиц погибает, особенно в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден. Проявляя заботу о братьях наших меньших, ребята нашей группы совместно с родителями  приняли участие в акции «Птичья столовая», которая прошла в нашем детском саду. Совместными усилиями были изготовлены кормушки  для птиц, а кто-то  позаботился о  корме для пернатых друзей. В группе  ребята  с воспитателем приготовили рисунки для выставки "Покормите птиц зимой", которая также прошла в нашем детском саду. Такая плодотворная работа, особенно при взаимодействии со взрослым, способствует  расширению представлений детей о зимующих птицах, роли человека в жизни птиц, развитию коммуникативных способностей, воспитанию чувства сопереживания, желания и готовности помочь в трудные минуты.