Акция "Миска добра"

В начале ноября в нашем детском саду стартовала благотворительная акция «Миска добра». Ребята нашей группы не остались в стороне и приняли активное участие. Целью мероприятия являлось формирование гуманной культуры воспитанников на основе духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность дошкольников и родителей.  Совместными силами воспитателей, детей и родителей для приюта «Лучик надежды» были собраны и переданы корма для кошек и собак. Огромная благодарность всем, кто принял участие в акции, спасибо за заботу, отзывчивость и внимание к бездомным животным, которым очень нужна поддержка неравнодушных людей. 

День матери.

День матери это международный праздник в честь всех матерей. В этот день принято поздравлять самых дорогих и любимых  нашему сердцу людей. Ребята нашей группы в честь праздника для своих мам изготовили поздравительные открытки вложив в них всю нежность, любовь и заботу, а также приняли участие в конкурсе «Портрет моей мамы».  

Рассматривание сюжетной картины "Коза с козлятами"

На занятии по развитию речи: рассматривание  сюжетной картины «Коза с козлятами», ребята учились рассматривать картину, рассказывать о том что на ней изображено, отвечать на вопросы воспитателя, вести диалог, используя в своей речи существительные, обозначающие детенышей животных, а также правильно и четко проговаривать слова со звуками (К) и (Т). В конце занятия дети поиграли в дидактическую игру «Детеныши животных». Ребятам демонстрировались картинки с изображением взрослого животного,  дети в свою очередь должны были назвать правильно их детенышей. За правильный ответ картинка переходила в руки к ребенку. По итогу игры, кто из ребят набрал большее количество картинок тот и победил. У нас победила Ильюшонок Виктория. Но дети не расстроились и решили что в следующий раз будут стараться и победителей будет больше. 

"Красный, желтый, зеленый"

Сегодня во второй половине дня ребята нашей группы выполняли творческую работу. Вниманию детей были представлены обычные  круги нарезанные из цветного картона, красного, желтого и зеленого цветов. На вопрос что же мы можем с из них смастерить, дети ответили: светофор. Ничего удивительного в этом нет, так как вся рабочая неделя была посвящена теме «Уроки светофора». В течении недели ребята узнавали много нового и интересного.  А главное закрепили представления о назначении светофора, о его сигналах,  так как это является неотъемлемой частью общего культурного уровня при знании и соблюдение норм поведения в дорожно-транспортной обстановке. Выполняя работу, воспитанникам нужно было наклеить круги разных цветов  в правильной последовательности, а точнее так как цвета расположены на светофоре. Такая работа не вызвала у детей затруднений, потому что дети сталкиваются со светофором каждый день переходя дорогу.  Все справились и остались довольны.

Театрализованное представление: "Осень в лесу!

Сегодня ребята нашей группы были приглашены в музыкальный зал для просмотра  представления: «Осень в лесу».  Актеры с помощью театрализованной постановки  продемонстрировали детям, как звери в лесу готовятся к зиме. Теперь ребята знают что, веселый зайка меняет свою шубку с серой на белую, мишка-медведь ищет  место под сосной для берлоги и ложится спать, ежик носит в свою норку осенние листочки, чтобы в ней было тепло холодной зимой и тоже крепко спит, а белочка живет всю зиму в дупле и прыгает с ветки на ветку собирая шишки с орешками, а еще  вместе с ежиком осенью ищет грибочки. Ребята с большим интересом смотрели представление, с нетерпением и восторгом ждали появления каждого зверька и пели осенние песенки для жителей леса. Все остались довольны. Детям очень понравилась  театрализованная постановка «Осень в лесу».   

Занятие по рисованию "Варежка"

На этой неделе, посвященной теме "Одежда", на занятии по рисованию, мы с ребятами изображали варежку, учились обводить свою руку и правильно и аккуратно использовать краски, обмакивать в них кончик кисточки, правильно пользоваться кисточкой; держать кисточку; легкими движениями проводить линии,  а также зарисовывать пространство рисунка, не выходя за края, проявляя аккуратность и старание. Ребята остались довольны своими работами. 

"А что же происходит осенью с птицами?"

Продолжая разговаривать с ребятами об осени, повторяя и закрепляя осенние изменения в природе и животном мире, мы не могли не затронуть тему: «А  что же происходит осенью с птицами?». Жолудев Тимофей ответил на этот вопрос, сказав, что птицы улетают в теплые края. После этого ребята стали дополнять нашу беседу своими знаниями, разговор получился познавательным и интересным. Мы рассмотрели картинки перелетных птиц, обсудили их внешний вид, установили причину их перелета в теплые края. В закреплении полученной информации ребята принялись раскрашивать картинки перелетных птиц (уток и ласточек). 

Пластилинография "Шапочка"

Пластилинография – это творческий процесс, в ходе которого дети создают объемные картины из пластилина. Для рабочей поверхности используются листы или плотный картон. В процессе работы с пластилином, у детей развивается фантазия, мелкая моторика рук, что положительно влияет на речь ребенка и его общую развитость, прививается усидчивость, аккуратность, самостоятельность во время рабочего процесса. В младшем возрасте у детей зарождается интерес к изобразительной деятельности и если своевременно поддержать ребенка и предпринять действия для раскрытия его творческого потенциала, удастся укрепить психоэмоциональную связь с ребенком, стать ему поддержкой и опорой. Сегодня на занятии, ребята вылепливали разноцветную шапочку, закрепляя при этом знания о необходимости одежды в жизни человека.

"В здоровом теле - здоровый дух"

Физическое воспитание детей младшего возраста предусматривает охрану и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребенка, его полноценное физическое развитие и имеет целью укрепление здоровья, обеспечение оптимального физического развития, расширение функциональных возможностей развивающегося организма, формирование точных двигательных навыков (правильная ходьба) и основных движений (ходьба, бег, лазанье и метание, а также воспитание качества движения (быстрота, ловкость, сила, выносливость и т. п.). Дети нашей группы с большим удовольствием посещают занятия по физ.культуре, получая при этом большой заряд бодрости на весь день!

Лепка "Ягодки на тарелочке"

На занятии по лепке "Ягодки на тарелочке" ребята закрепили полученные ранее  навыки скатывания шариков из пластилина способами: круговыми движениями ладоней, пальцев.   Продолжили учиться   формировать шар в различные формы: овал – слива, один край шара заострить – клубничка. Во время занятия развивали наглядно-образное мышление, творческое воображение, самостоятельность, глазомер, мелкую моторику, чувство формы. Повторили знания цветов, умение сочетать цвета в одной поделке. Все дети справились и остались довольны своей работой.

                

аппликация "Птицы улетают в теплые края"

Сегодня в рамках тематической недели "Перелетные птицы", мы с ребятами выполнили аппликацию в данной тематике. В течение всей недели, мы изучали перелетных птиц, дети узнали, что птицы бывают зимующие и перелетные, обсуждали почему они улетают в теплые края, и почему возвращаются весной, чем питаются и в чем их особенности. В процессе работы, дети продолжали развивать координацию, навыки пользования клеем и ножницами. Работы получились интересными, оригинальными. 

1

2

Планетарий

6 октября в нашем детском саду ребят развлекал планетарий "Кокомонг - космические приключения". В большом шатре на мультимедийном проекторе ребята смотрели мультфильм о том, как Галлей прилетел на землю с далекого Титана, чтобы спасти звездную жемчужину от злого короля Вируса. Ребята с большим интересом погрузились в атмосферу космоса, они впервые посетили подобное мероприятие, получив захватывающие эмоции и впечатления.

Аппликация "Гриб-боровик"

Сегодня на занятии по аппликации ребята выполняли творческую поделку «Гриб- боровик». Прежде чем приступить к практической деятельности, мы много времени беседовали о грибах.  Дети узнали, что грибы бывают съедобные и несъедобные. Рассмотрели картинки с разными видами грибов, обсуждали их внешний вид, называли сходства и различия, установили что люди собирают грибы осенью в лесу для употребления в пищу, разгадывали загадки, посмотрели мультфильм и  поиграли в дидактическую игру «Третий лишний». После такой плодотворной работы, у ребят при выполнении аппликации не возникло затруднений. Дети с легкостью и радостью наклеивали готовые шаблоны один за другим. В конце занятия  любовались своими поделками.