В качестве новой эффективной формы партнёрских отношений с семьёй я решила попробовать "День самоуправления в детском саду". В этот день дети берут на себя роль воспитателей и проводят всю образовательную и воспитательную деятельность самостоятельно. Детям эта идея понравилась – с большим энтузиазмом и желанием они принимались за дело.
Моей целью являлось привлечение детей в воспитательно - образовательному процессу в ДОУ через инновационную форму.
С начала рабочего дня воспитанники активно включились в педагогическую деятельность. Все режимные моменты – утренняя гимнастика, непосредственно образовательная деятельность, прогулка, подвижные, дидактические и сюжетно-ролевые игры соответствовали плану образовательного процесса на данный день. Но все эти режимные моменты проводили не педагоги, а дети. Детям представилась уникальная возможность побывать на месте воспитателя и посмотреть на жизнь детского сада «изнутри»
Что же касается детей, то их нисколько не смутила, эта ситуация. Они так же были активны и помогали новым «воспитателям». Выполняли все задания с радостью. Думаю, что этот день запомнился ребятам надолго, как и воспитателям.
В качестве благоприятного завершения Дня самоуправления дети получили приглашение на обсуждение итогов совместного мероприятия.
 |
 |
 |
Комментариев нет:
Отправить комментарий